Почти 90% опрошенных высоко оценили архитектурные решения и дизайн комфортных школ
В АО «Samruk-Kazyna Construction» подвели итоги всенародного обсуждения пилотного национального проекта «Комфортная школа».
Всего в опросе приняли участие 6 132 человека, которые активно поддержали предложенные архитектурные решения, а также дизайн и оформление будущих учебных заведений.
Опрос вызвал интерес у представителей практически всех профессиональных сфер. Основными респондентами оказались родители, представители образовательного сообщества, воспитатели, дизайнеры, строители, архитекторы и предприниматели. Не остались в стороне временно безработные, самозанятые, пенсионеры, школьники и студенты. Так же представители IT сферы, инженеры, финансисты, экономисты, бухгалтера, юристы, политологи, госслужащие, электрики, журналисты, военнослужащие, специалисты по подбору персонала, общественные деятели, промышленники, кинологи, железнодорожники, водители, пекари, кондитеры.
Среди них наибольшую активность проявили казахстанцы возрастной категории от 24 до 34 лет (30%) и от 35 до 44 лет (50%), что свидетельствует о глубокой вовлеченности молодых жителей Казахстана в улучшение условий обучения для детей.
Почти 5,5 тысяч казахстанцев, что составляет 88% от общего числа респондентов, высоко оценили архитектурные и визуальные решения, которые изначально были заложены в проект «Комфортная школа». Жители страны выразили надежду на скорое утверждение проекта и начало строительства.
«Мнение каждого казахстанца без преувеличения очень важно для реализации проекта. Мы увидели горячую поддержку нашей общей работы, которая сейчас проводится для того, чтобы как можно быстрее справиться с проблемой нехватки школ в стране. Вместе с тем мы получили ряд важных дополнений, которые уже переданы в работу», - отметил Маулен Айманбетов.
Уделено особое внимания комфортному пребыванию учеников вне классов. В частности, принято решение обеспечить дополнительные буфеты в зонах коворкинга, чтобы дети успевали подкрепиться во время коротких перемен. Запланированы и зоны отдыха в коридорах, чтобы дети не сидели на подоконниках. Учтены пожелания по увеличению оборудованных мест для переодевания сменной одежды и хранения личных вещей. Дополнительно продуман механизм подвоза детей (карманы) с возможностью беспрепятственно высадить ребенка у школы и в то же время избежать пробок.
По словам Председателя Правления АО «Samruk-Kazyna Construction» Маулена Айманбетова, при проектировании и строительстве важна прозрачность и максимальное вовлечение общественности в процесс.
Большинство участников обсуждения просили спроектировать отдельные входные группы для учащихся младших и старших классов во избежание давок, очередей и буллинга. Однако это уже было предусмотрено в ранее представленных чертежах.
Что касается визуальной составляющей, то участники опроса отметили важность соблюдения единого цветового дизайна во всех школах. В предшкольных и начальных классах предложено использование менее ярких, спокойных цветов, чтобы дети не отвлекались, но при этом чувствовали себя комфортно.
Участники опроса отметили высокую важность физического развития и здоровья детей, которое закладывается в школьные годы. Респонденты высказали пожелания по организации спортивных площадок на территории школ, на которых дети смогут заниматься различными видами спорта, играть в командные игры, узнавать больше о традиционных национальных активностях и с пользой проводить время вне школьных стен. Просторные стадионы и спортивные площадки уже предусмотрены проектом новых школ, это позволит школьникам соблюдать баланс между умственной и физической нагрузкой и укреплять здоровье на протяжении многих лет.
При этом пожелания по увеличению площади спортивных залов не были учтены, так как размеры ранее запроектированных залов уже в два раза превышают стандартные нормы. Также было принято решение не включать бассейны из-за удорожания стоимости проектов и высоких эксплуатационных затрат.
Также респонденты обратили внимание на зонирование кабинетов. По их мнению, необходимо оборудовать отдельные зоны для лабораторных работ в классах химии, физики и биологии. При строительстве особое внимание будет уделяться экологичности использованных материалов.